LesmodalitĂ©s du bac STMG 2021 . Avec la rĂ©forme du bac, les modalitĂ©s des Ă©preuves du bac STMG ont changĂ©. Une place plus importante est faite au contrĂŽle continu, qui reprĂ©sente 40% de ta note finale du bac (Ă©preuves communes de contrĂŽle continu et bulletins de notes). Les Ă©preuves terminales comptent pour 60% de ta note du baccalaurĂ©at. Lavoie technologique STMG. repose sur la dĂ©couverte de l’organisation (entreprise, association ou administration publique), l’étude de son environnement Ă©conomique et juridique, ainsi que sur l’utilisation des nouvelles technologies de la communication. A l’issue de la classe de PremiĂšre STMG, les Ă©lĂšves peuvent choisir en Conformesau programme de terminale et rĂ©alisĂ©es par des enseignants, nos fiches de rĂ©vision vous permettront de : faire le point sur les notions Ă  maĂźtriser, avec des rĂ©fĂ©rences bibliographiques et des extraits d’Ɠuvres commentĂ©s. maĂźtriser la mĂ©thodologie des Ă©preuves. vous entraĂźner sur des sujets d’annales corrigĂ©s. EnlycĂ©e professionnel, l'admission en 1Ăšre annĂ©e se fait sur dossier et selon l’avis du conseil de classe de 3Ăšme. En CFA, l'admission en 1Ăšre annĂ©e se fait aussi sur dossier. Pour les Ă©lĂšves qui ont prĂ©fĂ©rĂ© Ă©tudier le CAP en alternance, vous devrez trouver votre employeur avant de vous inscrire en formation, ou dans les premiers mois selon Bonjour pour rentrer en Ă©cole d'architecture, un Bac S est largement conseillĂ©. En effet, si certaines Ă©coles comme l'ESA (Ecole supĂ©rieure d'architecture) de Paris impose Vay Tiền TráșŁ GĂłp Theo ThĂĄng Chỉ Cáș§n Cmnd. Stages de PrĂ©-rentrĂ©e en visio Stages de PrĂ©-rentrĂ©e 3 Ă  5 jours MatiĂšres mathĂ©matiques, français, anglais, SES, physique-chimie, mĂ©thodologie Depuis la maison, en visioconfĂ©rence 6 Ă©lĂšves au maximum 2h Ă  3h par matiĂšre par jour À partir de 171 € TTC 3 jours, 9 h Ces stages sont aussi proposĂ©s en prĂ©sentiel REDÉMARRER SUR DES BASES SOLIDES ! Faire un bilan des connaissances de l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente, c’est s’assurer une rentrĂ©e sereine ! Alors sans hĂ©siter, on garde quelques jours Ă  la fin de ses vacances pour reprendre ou dĂ©couvrir les notions essentielles du programme. AprĂšs avoir bĂ©nĂ©ficiĂ© de la dynamique d’un petit groupe, votre enfant est vraiment prĂȘt Ă  reprendre un bon rythme et de bonnes mĂ©thodes de travail dĂšs la rentrĂ©e. Le saviez-vous ? Les cours collectifs en visio, c’est un budget encore plus lĂ©ger pour un maximum de progrĂšs ! PROGRESSER ÇA MARCHE AUSSI EN VISIO ! Vous habitez trop loin d’un centre de cours ComplĂ©tude ou vous trouvez les cours Ă  distance plus pratiques ? Le stage en visio est fait pour vous. Ça fait du bien de retrouver un prof dans une classe virtuelle on se fait expliquer les notions de son choix, on pose enfin toutes ses questions, le prof donne du travail et fait des corrections individualisĂ©es. Toutes les conditions sont rĂ©unies pour rĂ©ussir sa rentrĂ©e ! Le saviez-vous ? Un petit souci technique ? Soyez tranquille, notre support technique est lĂ  en cas de besoin. Trouvez votre professeur de franãƒù§ais idĂ©al Ă  cours de franãƒù§ais se donnent Ă  domicile ou chez le professeur particulier de franãƒù§ais Ă  Maebashi0 professeur dans ma liste de favorisAucun professeur particulier de franãƒù§ais Ă  MaebashiDĂ©solĂ©, nous n'avons trouvĂ© aucun rĂ©sultat prĂšs de chez recrutons pour le moment des professeurs particuliers. Remplissez le formulaire ci-dessous et nous vous contacterons dĂšs qu’un professeur correspondant Ă  votre demande sera publiez un cours dans votre rĂ©gion et gagnez de l’argent avec veux apprendre... trouvez-moi un professeur LES ENSEIGNEMENTS DE SPĂ©cialitĂ© En classe de premiĂšre Droit et Ă©conomie Sciences de gestion et numĂ©rique Management En classe de terminale Droit et Ă©conomie ‱ Management, sciences de gestion et numĂ©rique, orientĂ© Gestion et Finances ou Mercatique Droit et Ă©conomie Management sciences de gestion et numĂ©rique orientĂ© Gestion Finance ou Mercatique LES ENSEIGNEMENTS FACULTATIFS TOUTE INSCRIPTION DOIT ETRE MENEE JUSQU’A LA FIN DE L’ANNEE. Ils dĂ©butent en classe de seconde et constituent un avantage dans les dossiers post-bac. Les options pour le baccalaurĂ©at. Pour le bac, seuls les points au-dessus de 10 sont pris en compte. Histoire de l’art 2h dont 1h30 le mercredi aprĂšs-midi Musique 2h par semaine; dĂ©bute en classe de 1Ăšre Les Ă©lĂšves qui le souhaitent peuvent Ă©galement prĂ©senter les options EPS LSF théùtre cinĂ©ma audiovisuel non enseignĂ©es au lycĂ©e; prĂ©paration en autonomie. Certification PrĂ©paration au First Certificate sera mis en place si la certification n’est pas dĂ©jĂ  rĂ©alisĂ© au BAC.DiplĂŽme international, certifiant d’un niveau de maĂźtrise de l’anglais. Il correspond Ă  un niveau B2 dĂ©fini par le cadre europĂ©en de rĂ©fĂ©rence. cours en 1Ăšre en 10Ăšme sĂ©ance fin 18h05, puis le mercredi aprĂšs- midi et cours en terminale 3h le mercredi aprĂšs midi le plus de saint-paul + Une Ă©quipe pĂ©dagogique disponible, exigeante et engagĂ©e + Un suivi rĂ©gulier et personnalisĂ© des Ă©lĂšves + Taux de rĂ©ussite au bac rĂ©gulier et Ă©levĂ© supĂ©rieur Ă  98% + Valorisation des actions des Ă©lĂšves + Accompagnement dans la construction du projet personnel de l’élĂšve orientation, immersion post-bac, forum
 + PrĂ©sentation des Ă©lĂšves au concours gĂ©nĂ©ral des lycĂ©es + Stage d’un mois en milieu professionnel en fin de premiĂšre + Visite d’entreprise, rencontre avec des professionnels, participation Ă  une audience d’un tribunal + Tournoi acadĂ©mique Serious Game + Formations possibles au PSC1 et au BAFA proposĂ©es par nos partenaires au lycĂ©e. L’objectif de la formation STMG est de permettre aux Ă©lĂšves d’accĂ©der Ă  une offre diversifiĂ©e d’études supĂ©rieures dĂ©bouchant vers des mĂ©tiers du domaine tertiaire. C’est aussi la possibilitĂ© de poursuivre des Ă©tudes longues en empruntant un parcours sĂ©curisĂ© grĂące Ă  l’obtention prĂ©alable d’un BTS ou d’un DUT sections dans lesquelles les bacheliers technologiques bĂ©nĂ©ficient d’une relative prioritĂ© d’accĂšs TĂ©moignages - histoires de parcours LUDIVINE J’ai 19 ans et je suis passionnée par le basket. Un sport que j’ai pratiqué durant de nombreuses années et dans différents clubs. Je suis actuellement en DUT des Techniques de Commercialisation à Tarbes, avec le souhait de devenir concessionnaire dans quelques années. Justine J’ai 18 ans, passionnée par le basket et l’agriculture. Je suis aujourd’hui en DUT GEA Gestion des Entreprises et des Administrations à Tarbes. J’ai comme objectif d’être comptable dans le domaine agricoleOn vous propose ici toute l’histoire de notre parcours STMG – LycĂ©e val de Garonne PORTRAIT D’UNE RÉUSSITEChaque rĂ©ussite commence avec la volontĂ© d’essayer.» – auteur inconnuLycĂ©e Val de Garonne – MarmandeUne plaquette riche en explication Consultation et tĂ©lĂ©chargement Un parcours d’excellence Yoahn Tachon Parcours en STMG de Morgane LOPEZ Parcours en STMG de Tiffen Hernandez Parcours en STMG de Megane Moreira Parcours en STMG de Prisillia Oyane Nsie Parcours en STMG de Loïc Gautier Parcours des anciens apprenants du lycĂ©e de Borda Dax Parcours et tĂ©moignages des anciens apprenants du lycĂ©e Despiau TĂ©moignages d’anciens Ă©lĂšves de ST2S du lycĂ©e Despiau de Mont de Marsan. Flavie SAINT SEVIN Bac STMG Ressources Humaines 2018 [
]En arrivant au LycĂ©e Charles Despiau, je n’avais aucune idĂ©e de quelle filiĂšre choisir, et de ce que je voulais faire plus tard. MĂȘme avec les options de spĂ©cialisation qui auraient pu me guider vers une voie je n’arrivais pas Ă  choisir une filiĂšre qui pouvait me milieu d’annĂ©e il Ă©tait temps de commencer Ă  faire des choix et Ă  rĂ©flĂ©chir. Tout d’abord j’étais persuadĂ©e que je ne ferai pas de Bac S de par mes notes en sciences et surtout de par le peu d’intĂ©rĂȘt que je portais Ă  ces matiĂšres. Les filiĂšres ST2S et LittĂ©raire n’étaient pas non plus mes choix de prĂ©dilection. Mon choix se portait donc vers la filiĂšre Économique et sociale ou STMG. En toute franchise si j’ai dĂ©cidĂ© de m’orienter vers la STMG, c’est surtout parce que mon professeur principal de seconde trouvait que je n’avais rien Ă  faire en premiĂšre ES, que ce ne serait pas une filiĂšre qui m’apporterait beaucoup 
. VoilĂ  pourquoi j’ai optĂ© pour le BAC STMG, un choix aujourd’hui que je ne regrette en rien !DĂšs ma premiĂšre annĂ©e au sein de la filiĂšre STMG, j’ai de suite compris que j’avais fait le bon choix, et que celle-ci m’apporterait beaucoup. Lorsque le choix pour la derniĂšre annĂ©e se posait je me suis orientĂ©e vers les Ressources Humaines, dans l’optique d’en apprendre plus sur la gestion du personnel, le bien-ĂȘtre au travail, mais Ă©galement l’ensemble des droits et devoirs d’un le recul, je me dis que la filiĂšre STMG ne correspond en rien de ce que nous avait dit une grande partie des professeurs Un choix de seconde main » comme disait mon professeur en seconde. GrĂące Ă  la filiĂšre STMG j’ai pu m’orienter plus facilement vers des poursuites d’études voulues, et mĂȘme j’en ai appris davantage sur le monde du la suite de l’obtention de mon BAC STMG, il Ă©tait important pour moi de continuer mes Ă©tudes, mais surtout trouver la poursuite d’étude qui me correspondrait. AprĂšs m’ĂȘtre renseignĂ©e sur Internet, et auprĂšs de mes professeurs, le BTS SAM s’est prĂ©sentĂ© Ă  moi. Ce qui m’a surtout plu avec ce BTS c’est tout d’abord le stage Ă  l’étranger qui est une expĂ©rience trĂšs enrichissante permettant de concilier Ă  la fois nos compĂ©tences linguistiques et professionnelles. Puis, ce qui m’a Ă©normĂ©ment apportĂ© pour rĂ©ussir ces deux annĂ©es de BTS c’est l’encadrement reçu par l’équipe pĂ©dagogique qui m’a permis de mener Ă  bien mes missions en entreprise, de rĂ©aliser un projet attractif jusqu’au bout, mais Ă©galement d’acquĂ©rir les compĂ©tences nĂ©cessaires pour s’insĂ©rer dans le monde je suis en licence Gestion des Ressources Humaines en alternance au sein de La Ruche Landaise. Thomas CarrĂšre Mon Parcours de la 3Ăšme au DCG [
] Tout a commencĂ© en 3Ăšme lors de mon stage dans un cabinet comptable oĂč j’ai eu la chance de dĂ©couvrir l’ensemble des services de ce dernier accueil, juridique, social, informatique, gestion interne, conseil en gestion et comptabilitĂ©. C’est le conseil en gestion auprĂšs des entreprises qui m’a le plus intĂ©ressĂ© par ses aspects, d’analyses, de conseils, d’échanges. Une fois en seconde, je souhaitais effectuer un BTS ComptabilitĂ© Gestion pour pouvoir commencer Ă  acquĂ©rir des compĂ©tences comptables et pour me diriger ensuite vers le conseil. Selon moi pour effectuer du conseil, il Ă©tait nĂ©cessaire de commencer par faire des Ă©tudes de comptabilitĂ© pour avoir ensuite la capacitĂ© de comprendre et d’analyser les Ă©lĂ©ments comptables. Pour cela j’envisageais de rĂ©aliser un BAC STMG option Gestion Finance. Un de mes professeurs de seconde m’avait dit mieux vaut effectuer un excellent BAC STMG plutĂŽt qu’un bac gĂ©nĂ©ral au rabais. ». Et j’ai obtenu mon BAC STMG option GF avec mention trĂšs bien alors qu’on me disait que c’était du gĂąchis de partir en STMG et qu’il valait mieux partir en S. En rĂ©sumĂ© la 1Ăšre STMG permet d’obtenir une ouverture d’esprit sur le milieu de l’entreprise notamment grĂące Ă  l’étude de gestion qui permet d’étudier un sujet en allant Ă  la rencontre de professionnels. La terminale STMG Gestion Finance permet d’apprĂ©hender de maniĂšre gĂ©nĂ©rale en 1 an l’ensemble des notions approfondies en BTS. De plus, selon moi, le rĂ©el atout de la Terminale STMG Gestion Finance est le projet qui consiste Ă  travailler en Ă©quipe sur le contexte d’une entreprise en menant Ă  biens les missions confiĂ©es par le dirigeant en mettant en Ɠuvre l’ensemble des compĂ©tences acquises au cours de l’annĂ©e. Cela permet de prendre du recul sur les notions Ă©tudiĂ©es et d’obtenir de nouvelles compĂ©tences BTS ComptabilitĂ© Gestion correspond Ă  une suite de la terminale STMG GF sur 2 ans permettant d’approfondir les notions comptables et financiĂšres mais aussi d’aborder les notions fiscales et sociales. De plus les 10 semaines de stages permettent de s’insĂ©rer dans le monde professionnel et de dĂ©couvrir concrĂštement la comptabilitĂ© sous ses divers aspects. Souhaitant approfondir et dĂ©velopper mes connaissances dans le domaine de la comptabilitĂ©, j’ai dĂ©cidĂ© d’effectuer un DCG en alternance. Ayant l’opportunitĂ© de pouvoir Ă©ventuellement faire le DCG au lycĂ©e Despiau, nous nous sommes battus avec un groupe de classe pour que cette formation en alternance puisse ouvrir Ă  la rentrĂ©e de septembre 2020 en commençant par chercher des entreprises prĂȘtes Ă  prendre des Ă©tudiants en alternance. Et grĂące Ă  l’investissement du lycĂ©e et des Ă©tudiants me voici Ă©tudiant en DCG en alternance. Avec quelques mois de recul, je peux dire que l’alternance est quelque chose d’extrĂȘmement intĂ©ressant et enrichissant permettant de monter en compĂ©tences, de prendre des responsabilitĂ©s, d’assurer la gestion d’un portefeuille, d’apporter des compĂ©tences informatiques et d’échanger avec des professionnels sur des notions concrĂštes. LĂ©a Saint-Martin. [
] je suis actuellement en DCG DiplĂŽme de ComptabilitĂ© et de Gestion qui vient de se crĂ©er au LycĂ©e Despiau. J’ai Ă©galement fait mes annĂ©es lycĂ©e Ă  Despiau en seconde, j’avais la possibilitĂ© de partir en premiĂšre ES Économique et Sociale car j’avais une moyenne autour de 11 mais n’étais pas trop Ă  l’aise dans les matiĂšres scientifiques
 c’est donc entre autres pour cela que j’ai dĂ©cidĂ© de m’orienter en premiĂšre technologique plus particuliĂšrement STMG. J’ai prĂ©fĂ©rĂ© partir dans cette filiĂšre qui semblait me plaire plutĂŽt qu’ĂȘtre en difficultĂ© en voie gĂ©nĂ©rale. En premiĂšre, nous dĂ©couvrons plusieurs nouvelles matiĂšres comme le droit, sciences de gestion, qui permettent de choisir l’option pour la terminale. Je me suis orientĂ©e vers Gestion et Finance, j’ai vraiment dĂ©couvert une matiĂšre de gestion et plus particuliĂšrement comptable qui m’a de suite plu et je suis encore dans ce domaine actuellement. J’ai rĂ©ussi Ă  obtenir le bac mention Bien, en travaillant rĂ©guliĂšrement pendant mes heures d’études, mon temps libre
 j’avais beaucoup moins de travail au dernier moment avant les Ă©preuves, ce qui facilite » les rĂ©visions mĂȘme si le stress est toujours prĂ©sent mais c’est vraiment important de travailler rĂ©guliĂšrement ! Lors du choix de Parcoursup, j’ai effectuĂ© deux vƓux BTS ComptabilitĂ© et Gestion et DUT Gestion des Entreprises et des Administrations ; j’ai Ă©tĂ© acceptĂ©e dans les deux dans plusieurs villes diffĂ©rentes Bayonne, Bordeaux, Tarbes
. Le dossier est trĂšs important pour Parcoursup, les apprĂ©ciations et la motivation sont l’un des critĂšres les plus importants. J’ai alors fait le choix de faire le DUT Ă  Tarbes. J’ai dĂ©cidĂ© de faire le DUT car pour moi il ouvrait plus de portes que le BTS, il Ă©tait plus gĂ©nĂ©ral, avec moins de matiĂšres spĂ©cifiques Ă  la gestion / comptabilitĂ©. Également, pour dĂ©couvrir autre chose, un nouveau milieu. J’avais plusieurs nouvelles matiĂšres comme la communication, Gestion de Ressources Humaines, FiscalitĂ©, Psychologie sociale etc
 GrĂące Ă  la STMG, nous avons des bases en comptabilitĂ©, management, stratĂ©gie d’entreprise, ce qui peut aider. Trois options sont disponibles pour la deuxiĂšme annĂ©e, je me suis dirigĂ©e vers la Gestion Comptable et FinanciĂšre, le DUT m’a alors confortĂ©e sur l’idĂ©e de continuer dans le Gestion/ comptabilitĂ©, les matiĂšres RH/ marketing par exemple ne m’ont pas obtenu mon DUT en 2020, avec une moyenne aux alentours de 15. Depuis la terminale je me suis donc toujours orientĂ©e vers la Gestion/ comptabilitĂ©, c’est vraiment une matiĂšre qui me plait. AprĂšs mon DCG, je compte continuer vers le DSCG DiplĂŽme SupĂ©rieur de ComptabilitĂ© et de Gestion bac + 5, et qui peut mener vers le DiplĂŽme d’expert-comptable bac +8. On peut donc voir qu’en partant d’un Bac STMG qui peut ĂȘtre vu comme un Bac facile » et j’en passe, on peut arriver Ă  ĂȘtre Expert-Comptable ! Donc juste ne discriminez pas cette filiĂšre, elle ouvre plein de portes mĂȘme dans d’autres domaines comme le marketing, les ressources humaines et peut amener Ă  de trĂšs beaux mĂ©tiers ! Tout ça avec un travail rĂ©gulier et rigoureux, tout le monde peut y arriver. Les filles de SIG du lycĂ©e Gustave Eiffel – Bordeaux 7 tĂ©moignages de filles et garçons du lycĂ©e Condorcet BTS CG TSTMG – LycĂ©e Condorcet Bordeaux BAC STMG GF – LycĂ©e Condorcet Bordeaux PrĂ©sentation STMG par Madame Domingo – lycĂ©e Condorcet Bordeaux TĂ©moignages lycĂ©e Maurice Ravel – Saint Jean de Luz TĂ©moignage Oihana Boudeau PrĂ©pa ECT La PrĂ©pa ECT, Economique et Commerciale option Techno La prĂ©pa, c’est un peu comme une famille » Marjolaine Voignier En prĂ©pa, les profs sont durs
 pour notre bien ! » Basma Bennani-Smires Avec STMG WE CAN
 Yohan Classe PrĂ©pa. Ecole de commerce EuropĂ©enne Ă  Paris. Droit des affaires ERASMUS+ IUT GACO Agen que sont-ils devenus ? IUT GEA de Bayonne anciens de GEA issus de STMG Que sont-ils devenus ? PrĂ©sentation BTS-GPME Dans le cadre gĂ©nĂ©ral de l’orientation et, en particulier, de la dĂ©couverte du monde professionnel et de l’entreprise », le LycĂ©e Jean-Paul II demande aux Ă©lĂšves de PremiĂšre d’effectuer un stage d’observation en entreprise. Ce stage est obligatoire et nous Ɠuvrons pour qu’il soit considĂ©rĂ© par chaque Ă©lĂšve comme une chance et un temps fort dans sa recherche d’orientation en vue de ses Ă©tudes Post-Bac. Il s’agit pour certains de conforter un projet existant, d’affiner des choix, ou encore, pour d’autres, d’explorer de simples pistes. La recherche personnelle de ce stage, le stage en lui-mĂȘme, la rĂ©daction d’un rapport et la soutenance devant un jury de professionnels constituent un exercice complet permettant une meilleure connaissance de soi, de ses attentes et des possibilitĂ©s offertes dans le monde professionnel. Occasion d’un exercice extra-scolaire qui fait appel aux diverses ressources et Ă  la personnalitĂ© de chaque Ă©lĂšve, cet ensemble est Ă  la fois analyse constructive pour la prĂ©paration de l’orientation Post-Bac, et excellent exercice de Français, Ă  l’écrit comme Ă  l’oral, prĂ©paratoire aux Ă©preuves anticipĂ©es du BaccalaurĂ©at et au Grand Oral. Le livret de stage ICI.

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